CSY®-998G光電傳感器實驗儀
一、 光電傳感系統實驗儀
998G光電傳感器實驗儀，適為光電子、光電信息等專業的實驗課程設計制作的。內容從光源分析入手，對光的傳輸，光的接收，光電轉換的特性及各種現代的光電傳感器、光電子測試系統進行了實驗和研究，是現代光電檢測實驗的有力工具。
◆主控單元
提供穩定的±15V，±5V及0-5，0-12可調直流穩壓源，面板上裝有電壓、電流（微安）、光功率、光照度、轉速五種顯示儀表，備有交流220V二孔、三孔插座。
二◆傳感器與光敏元器件性能指標：
1、光敏電阻傳感器
硫化鎘光敏電阻，外徑尺寸Φ5.0mm， 額定功率20mw。 暗阻≥25MΩ
2、紅外發射二極管：外徑尺寸Φ5mm 峰值邊長8600-9000A°，工作電壓10V。
3、紅外光敏二極管： 峰值邊長 8600-9000A° 工作電壓≤10V 暗電流≤0.2μA
4、紅外光敏三極管： 峰值邊長8600-9000A° 工作電壓≤10V 暗電流≤0.3μA
5、熱釋電紅外插頭：探測距離1-5米，波長10-20nm。
6、PSD光電位置傳感器：采用復合型光敏二極管，
激光點光源，量程±2mm。分辨率0.01mm
7、半導體激光器：波長635mm 功率3-5mw
8、硅光電池：峰值波長0.8-0.95μm，開路電壓450-600mv。
9、光導纖維：多模：傳輸可見光 單模：傳輸紅外光
10、光電轉速傳感器：2400轉/分， 可調
11、光纖位移傳感器：Y型光纖束， 量程1mm 線性度±5%
12、光纖溫度傳感器：量程常溫——150°C。 溫度源控制精度±1°C
13、光纖壓力傳感器：測壓范圍4-20KP
14、濾色鏡：六種波長400mm,470mm,530mm,560mm,600mm,700mm
15、色散棱鏡
16、面陣CCD傳感器1024*768
17、光電座支架及滑軌：翻黑處理
19、紅外測溫度傳感器：-50-----350°C。
20、光電編碼器運動控制裝置:碼器、運動控制裝置、XSM轉速測量控制儀、儀表。
21、創新設計光電實驗模塊：采用新型數字電路及新型單片機，電信息處理模式，體現了現代編程新理念；由光電信息轉換、獲取到光電信息處理、顯示的系統化實驗教學為學生展寬視野、擴展知識面；總線式與模塊化的設計，提高了系統的可擴展性與綜合應用價值，使其具有的性能/價格比。
三、◆創新傳感器實驗電路
1、光敏元器件電路。
2、熱釋電紅外傳感電路。
3、PSD位置傳感器電路。
4、光源及光調制解調裝置
5、光纖位移傳感器處理電路
6、光纖溫度、壓力傳感器電路
7、光照度計
8、光功率計
9、光開關
10、光電轉速裝置
11、面陣CCD傳感器圖像、車牌識別編程裝置
12、光電編碼運動控制裝置
13、新型單片機創新實驗開發模塊
四、◆實驗裝置
實驗儀尺寸為530×400×450mm，可安放主控箱、實驗模板、傳感器箱及工具等。
五、光電信息創新處理軟件
單片機編程、創新光電模塊，虛擬儀器及處理，為用戶提供了全新的界面。通過計算機通訊口與傳感器實驗儀進行通信并采集實時數據，然后再對數據進行動態或靜態處理和分析，并在屏幕上形成坐標曲線。這些數據能以文件形式保存并在實驗數據庫中形成實驗記錄。實驗數據庫具有數據管理功能，可對記錄進行添加、刪除、查詢、編輯、打印等操作。該軟件還可以提取歷史實驗數據，并對這些數據進行分析和處理。對于初學者實驗用戶來說，軟件的操作十分方便。光電軟件在以前的版本上增加了電流采集、USB通訊等功能，功能更加齊全。
六、實驗項目例舉：
實驗一、光功率實驗
實驗二、光照度實驗
實驗三、光色散實驗
實驗四、激光的單色性實驗
實驗五、光敏器件的暗電流亮電流實驗
實驗六、光敏電阻的暗電阻亮電阻實驗
實驗七、光敏電阻光譜特性實驗
實驗八、光敏電阻光照特性實驗
實驗九、光敏電阻伏安特性實驗
實驗十、光敏二極管光譜特性實驗
實驗十一、光敏二極管光照特性實驗
實驗十二、光敏三極管光譜特性實驗
實驗十三、光敏三極管光照特性實驗
實驗十四、光敏三極管伏安特性實驗
實驗十五、光開關實驗
實驗十六、光電池光譜特性實驗
實驗十七、光電池光照特性實驗
實驗十八、紅外反射式開關實驗
實驗十九、紅外熱釋電傳感器原理實驗
實驗二十、紅外熱釋電探測器應用實驗
實驗二十一、脈沖光調制解調實驗
實驗二十二、聲光調制解調實驗
實驗二十三、PSD傳感器實驗
實驗二十四、光纖位移傳感器實驗
實驗二十五、光纖溫度傳感器實驗
實驗二十六、光纖壓力傳感器實驗
實驗二十七、光電轉速傳感器轉速測量實驗
實驗二十八、CCD面陣識別、比對、圖像、車牌傳感器實驗
實驗二十九、光電編碼器運動控制裝置解碼實驗
實驗三十一、紅外測量溫度傳感器實驗
實驗三十二、創新設計光電實驗模塊：采用新型數字電路及新型單片機，電信息處理模式，體現了現代編程新理念；由光電信息轉換、獲取到光電信息處理、顯示的系統化實驗教學為學生展寬視野、擴展知識面；總線式與模塊化的設計，提高了系統的可擴展性與綜合應用價值，使其具有的性能/價格比。
